大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于标识设计的造型分析的问题，于是小编就整理了3个相关介绍标识设计的造型分析的解答，让我们一起看看吧。
二维方面：平面设计。平面设计，按功能、用途分为：书籍装帧设计、包装设计、招贴设计、标志设计、企业形象设计等等。常用软件有PS、painter与Corel.三维方面：环境艺术设计。它又分为室内设计、室外设计。常用软件有3DMAX、圆方、lightscape 、MAYA、PS等软件。多维方面:
1.网页设计。常用软件有：网页三剑客：Dreamweaver、Flash、Fireworks等等。
2.影视设计。比如我们现在看到的许多大片就有很多电脑合成的影像。比如《黑客帝国》、《魔戒》、《哈里波特》中的N多场景。
3.游戏场景设计。比如最为流行的网络游戏《CS反恐精英》的场景设计。
学校的校标经过近三年的征集，终于最后敲定。
关于标志的设计，不同的年代有不同的风格。设计艺术也是随着时代的发展而发展的。特别是八十年代以来，像电视台，报纸，学校，企业等等都有标志，开展一次大的活动也有宣传标志。标志作为形象的代表也就越来越被人们所重视。
校标的设计与使用很早就有，我们国家最早的大学天津大学在创办时就有校标、校旗。
北京大学的校标是鲁迅先生设计的，就是由“北大”两个篆体字构成，复旦大学校标也是由“复旦”两个篆体字构成；清华大学的校标是以校训为主体排列构成的；武汉大学、湖南大学校标都是由校园内具有代表性的建筑构成的；一些专业院校，如上海交通大学、北京邮电大学、青岛海洋大学、华中师范大学等都是以专业特征来设计校标的；也有一些近几年合并的院校的校标设计融入现代标志设计的构思，抽象、简洁而寓意深刻，如华中科技大学、武汉理工大学。
标志设计，起源很早，在我国是八十年代兴起的。在九十年代中期，以拼音字母变形来作标志设计的比较多，包括中央电视台的台标和一些地方电视台的台标。到九十年代后期标志设计的观念有所突破，方式也多样化，如上海电视台用市花，浙江电视台以拼音的第一个字母和地貌相结合，湖北电视台和武汉电视台也都将原来的拼音变形改成了现在的火凤凰和武汉的市花。近年来在标志设计中还融入了中国书法的成份，例如申奥标志，就运用了中国毛笔书法中的笔锋和飞白。
标志的设计也在不断创新，不断吸收我们传统文化中的精华。
校标确定之后，有些人问什么意思，在这里我想就我的理解给大家提供一点参考。校标和校徽究竟区别在那里，在我所找的资料中没有这方面的记录，就我个人的理解，拿我们现在的校标来说，中间部分是标志，加上外面圆的部分，有字母和字的应该就是徽了。
标志是事物元素抽象视觉化的表现形式，是既具有信息意义，又具有审美意义的综合性设计。标志以传递信息为基本职能，是创造品牌形象的基础和内核，是市场营销的战略武器，也是辨认和识别企业、商品的依据，在激烈的市场竞争中标志扮演着重要的角色。
由于标志的瞬间传递和瞬间识别的特定要求，简洁、单纯与个性成为其主要创意点，将特定的信息通过标志有效地传递给观者。标志构成形式中的共形与共生对于标志设计好看、好懂、好记、好用具有重要的意义。
共形是共用空间形态的简称，指两形或多形之间利用形态方面的相似性和关联性因素，进行同构组合的一种形态造型方法。共形主要以正形作为研究对象，共形的产生是视错觉和联想的结果， 利用形与形的巧遇，让形与形之间产生联系。
共形是一种有效率的视觉造型形式，尤其是表现在标志设计领域，它扩大了标志设计空间的视觉容量，达到形简意赅的目的，使简洁、单纯的图形产生双重或多重的信息， 加强了标志图形的信息承载率、视觉传达的表现力。
到此，以上就是小编对于标识设计的造型分析的问题就介绍到这了，希望介绍关于标识设计的造型分析的3点解答对大家有用。